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Educar la mirada (Edición en Español)eBook
Arquitectura de una mente solidaria
Autor: César García-Rincón De Castro
No vemos las cosas como son, sino como somos. Por esta razón ?educar la mirada? es ayudar a la persona a situarse conscientemente en la realidad, dotándola de herramientas cognitivas para sortear los obstáculos y distorsiones perceptivas, ya sean las propias de la naturaleza humana o las heredadas socialmente a través de ciertos estereotipos y esquemas de pensamiento único. El libro, claro, didáctico, pero con rigor científico, constituye una herramienta básica y novedosa, que incluye numerosas actividades, para educadores preocupados por cambiar y mejorar nuestro mundo mediante un capital humano y cultural mucho más poderoso y sostenible que el capital económico.
TABLA DE CONTENIDO
PRÓLOGO, de Sor Luisa María López 11
INTRODUCCIÓN 13
I. PERCEPCIÓN INTERPERSONAL: GAFAS PARA VER
1/La percepción interpersonal en el marco de las actitudes prosociales 19
Lo que va del ver al actuar
2/La atención hacia el otro: el sur también existe 25
La atención es un mecanismo central. De capacidad limitada. Que orienta y controla. La actividad consciente del organismo. De acuerdo con un objetivo determinado
3/Gestalt y pobreza: la mente desenfocada 31
Ley del contexto, semejanza, clausura, proximidad, fondo y forma
4/La persona-estímulo: el necesitado y sus imágenes sociales 39
Familiaridad y cercanía. Prestigio y estatus social. Emotividad despertada en los observadores. La identidad deteriorada: estigmas. La visibilidad de los estigmas. Contexto de la interacción social. Manejo de los estigmas ante los demás
5/La persona-impresión: el voluntario y sus imágenes mentales 51
Conocer al otro: impresiones y atribuciones. No vemos las cosas como son, sino como somos. Nuestra mente económica. Resumen:
las gafas de la solidaridad.
II. PENSAMIENTO PROSOCIAL: SOMBREROS PARA PENSAR
6/Los marcos de referencia como mecanismos de la percepción y procesamiento de la realidad 67
7/Dimensiones cognitivas y pensamiento prosocial: pistas para dibujar mapas solidarios 71
8/Procedimientos didácticos para desarrollar el pensamiento prosocial 81
Pensamiento empático, crítico, creativo, dinámico, sistémico, constructivo y ecléctico
9/Fichas y recursos didácticos para el educador
Ficha 1. Mi amigo el bastón 93
Ficha 2. Sintonizar emocionalmente con el otro 95
Ficha 3. Vidas paralelas 98
Ficha 4. El ruido de fondo que nos incomunica 101
Ficha 5. El juego de «ganar-ganar» 103
Ficha 6. Superando el «corte» social 107
Ficha 7. Los problemas sociales tienen un origen 109
Ficha 8. No tener, no ser nadie, no estar: la pobreza 112
Ficha 9. La realidad ¿ha pasado por nosotros? 115
Ficha 10. El triángulo de la salud 116
Ficha 11. El GPS de la solidaridad 117
Ficha 12. Nuestros mecanismos de defensa 118
Ficha 13. Puertas abiertas y cerradas 121
Ficha 14. Las etapas de la solidaridad 123
Ficha 15. ¿De verdad cambiamos el mundo? 127
Ficha 16. Nuestro perfil de voluntario 130
Ficha 17. Nuestras primeras impresiones 133
Ficha 18. El otro y yo 135
Ficha 19. Profesionales y voluntarios: juntos ayudamos 136
Bibliografía 139
Año: 2012
eISBN: 9788427718760
Páginas: 135
Dimensiones: N/D
Formato: eBook
Idioma: Español
Área: Educación y pedagogía
Categorías: [G] Consulta, información y materias interdisciplinares, eBooks, Narcea Ediciones
