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Escuela (Edición en Español)eBook
nuevas actitudes, Nuevos tiempos
Autor: Mario Sergio Cortella
El futuro lo construimos todos nosotros, cada día, con lo que hacemos o no hacemos en nuestro trabajo, en nuestra casa, en la sociedad de la que formamos parte. Por ello, si queremos que ese futuro proteja la vida colectiva, necesitamos repasar y hacer nuestras determinadas prácticas. A nuevos tiempos, nuevas actitudes. En la actualidad, apreciamos los procesos de vida, humanos y de conocimiento son distintos. Si queremos reorientar nuestra labor de acuerdo con este nuevo contexto, hemos de tener presentes todas estas alteraciones. En educación, el trabajo se hace con las personas, y por ello es imperativo que trabajemos de acuerdo a la emergencia de estos múltiples paradigmas. Solo así lograremos comunicarnos con las nuevas generaciones que confían en nosotros. Habrá momentos de dificultad, pero de toda complicación brota siempre la posibilidad de mejora para el futuro. Los educadores asumimos una profesión que consti
SOBRE EL AUTOR
Mario Sergio Cortella
Doctor en Educación, es un filósofo, pensador, escritor, educador, conferenciante y profesor universitario brasileño internacionalmente conocido. Autor de numerosas publicaciones, analiza los problemas sociales relacionados con la filosofía y la educación en la sociedad contemporánea.
TABLA DE CONTENIDO
NOTA DEL AUTOR A LA EDICIÓN ESPAÑOLA 7
INTRODUCCIÓN. La emergencia de múltiples paradigmas 9
1. Entre la cautela y el ímpetu 15
Una escuela a descompás 17
La novedad no está en el cambio, sino en la velocidad de ese cambio 22
2. ¿Y nosotros, docentes, qué hacemos? 25
La arrogancia es peligrosa 27
Es necesario prestar atención 30
3. Estado de atención y desafío de cambio 35
¿Acceso a la información o acceso al conocimiento? 37
No debemos confundir nuevo con inédito 43
4. Humildad pedagógica y competencia colectiva 47
Solo es buen docente quien es buen aprendiz 49
En educación, el trabajo es siempre colectivo 51
5. El poder del saber y los pilares de la educación 55
Conocimiento es vida 57
Los pilares de la educación 59
6. Paradigmas de la tecnología y de la distracción 63
La tecnología afecta al aprendizaje 65
¿Integrar o simplemente adaptar? 68
7. Tecnología, aprendizaje y profundidad 73
La tecnología invade las aulas 75
Pensamiento crítico 79
8. La generación actual y la cotidianidad reconfigurada 85
Tres siglos en colisión 87
Espacios para la relación familiar 91
9. La era de la impaciencia y la enseñanza 97
Convivencia e impaciencia 99
La escuela, un lugar para el encuentro 104
10. Voluntades soberanas y disciplina debilitada 107
Deberes, deseos y derechos 109
La disciplina como esfuerzo 113
11. Hijos en el mundo, alumnos en la escuela 121
La vida se basa en la reciprocidad 123
Una generación abierta a lo diferente 128
12. Los valores que enseñamos y la “clase del Bien” 131
Hablamos de valores 133
Docencia decente 137
13. El oficio de compartir: aquello que nos mueve 141
Porque educar es nuestra pasión 143
Un modo de vida y una vocación 147
CONCLUSIÓN. Seriedad, sí, ¡pero con alegría! 153
Año: 2017
eISBN: 9788427723665
Páginas: 138
Dimensiones: N/D
Formato: eBook
Idioma: Español
Área: Educación y pedagogía
Categorías: [G] Consulta, información y materias interdisciplinares, eBooks, Narcea Ediciones
