Experimentamos con la ciencia (Edición en Español)eBook
100 experimentos interesantes y prácticos sobre la vida diaria

SOBRE EL AUTOR

Tracy-ann Aston

Es Profesora en Educación y Formación del Profesorado en la Universidad de Bedfordshire. Ha trabajado también como profesora de Ciencias. Es, además, Doctora en Investigación en Educación y Ciencias Sociales por el King’s College de Londres. En la actualidad, complementa su labor docente con la publicación de libros de experimentos científicos y con la investigación educativa en torno a la enseñanza de las Ciencias y el uso de la tecnología en el aula.

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN 11

1. Tiempos de reacción. ¡Medir nuestros tiempos de reacción! 16
2. Descomposición. Investigar qué materiales se descomponen 18
3. Mantener el calor. ¿Qué materiales son más adecuados para mantenernos calientes? 20
4. Los latidos del corazón. ¿Cómo cambia nuestro ritmo cardíaco con el ejercicio? 22
5. ¿Tener los pies grandes significa tener las manos grandes? 24
6. El gusto y el olfato. Usar solo el sentido del gusto 26
7. ¡Agarra la pelota! ¡Los efectos de ver con un solo ojo en vez de con dos! 28
8. ¿Eres muy sensible? ¿Qué sensibilidad tiene nuestra piel? 30
9. Por qué sudamos. Investigar cómo el sudor nos ayuda a mantenernos frescos 32
10. Prueba y cata de alimentos. ¿Qué alimentos contienen almidón y grasas? 34
11. Todo sobre la levadura. ¿Qué temperatura del agua prefiere la levadura? 36
12. ¿Qué necesitan las plantas para crecer? Investigar lo que necesitan las plantas para crecer saludablemente 38
13. ¿Qué crece en cada lugar? Las plantas que crecen alrededor la escuela 40
14. Nos cepillamos los dientes. ¿Cuál es la mejor manera? 42
15. ¡Diseña una semilla! Entender la dispersión de las semillas 44
16. Encuentra los estomas. Observar los estomas de las hojas 46
17. Masticar la comida. ¿Qué efecto tiene? 48
18. ¡Gusanos verdes! Estudiar el camuflaje 50
19. ¿Somos muy diferentes? Observar la variedad del aspecto físico de los compañeros de la clase 52
20. Claveles de colores. Investigar cómo viaja el agua en las plantas 54
21. Agua en movimiento. ¿Cómo el agua entra y sale de las verduras? 56
22. Los picos de los pájaros. Estudiar la adaptación de los picos de los pájaros al tipo de alimento que comen 58
23. ¡El pan está mohoso! ¿Cuáles son las mejores condiciones para que aparezca moho en el pan? 60
24. Hacer germinar semillas. ¿Cuál es la mejor superficie? 62
25. Fertilizantes. El efecto del uso de fertilizantes en las plantas 64
26. Fabricamos un indicador. ¡Fabricar un indicador con col lombarda! 66
27. Cromatografía de los «Lacasitos» o de los «M&M’s». ¿Qué colorantes se usan? 68
28. ¡Vamos a separar! Cómo separar diferentes mezclas 70
29. Disolver azúcares. ¿Cuál se disuelve más rápido? 72
30. ¡Encuentra el solvente! El solvente adecuado para un soluto 74
31. ¡Vamos a saturarnos! Encontrar el punto de saturación del agua 76
32. Limpiar el agua. ¿Se puede limpiar agua sucia? 78
33. Nivel de difusión. Investigar el nivel de difusión del agua 80
34. La mejor pajita para beber. Estudiar la capilaridad 82
35. Hagamos una emulsión. Preparar nuestra propia emulsión 84
36. Agua salada. ¿Podemos hacer flotar objetos? 86
37. Fundir chocolate. ¿Qué ocurre cuando se funden diferentes sustancias? 88
38. Quemar diversas sustancias. ¿Qué ocurre cuando se queman diferentes sustancias? 90
39. Un problema oxidado. ¿Cuáles son las condiciones necesarias para que tenga lugar la oxidación? 92
40. ¿Conductor o aislante? Comprobar la conductividad 94
41. El hilo más fuerte. Investigar la resistencia de diferentes fibras 96
42. Diseñamos una bolsa. ¿Cuál es el mejor material? 98
43. ¡Que no se moje! Investigar si algunos materiales son impermeables 100
44. Secar la ropa. ¿Cuáles son las mejores condiciones? 102
45. Comparamos diferentes terrenos. Estudiar las características de diferentes muestras de tierra 104
46. Analizamos rocas. Similitudes y diferencias 106
47. ¡Lluvia ácida! Conocer el efecto de la lluvia ácida 108
48. El desafío de los cubitos de hielo. Observar cómo se derriten 110
49. ¿Dónde se fue el agua? Estudiar la evaporación 112
50. Fabricamos un fósil. ¿Cómo se conservan los organismos? 114
51. ¿Cuánta fuerza tiene tu imán? Observar la fuerza de diferentes imanes 116
52. Fabricamos un electroimán. Fabricar un electroimán simple y comprobar su fuerza 118
53. Fabricamos un interruptor. Buscar el mejor diseño para un interruptor 120
54. ¡Circuitos de fruta! ¿Pueden usarse frutas a modo de pila o batería? 122
55. Bombillas más luminosas. Observar bombillas en un circuito 124
56. ¿Qué flota y qué se hunde? Encontrar objetos que flotan y objetos que se hunden 126
57. Densidad, densidad. Observar las capas que forman los líquidos 128
58. Fricción. Observar la distancia que recorren cochecitos de juguete en diferentes superficies 130
59. ¿Cuánta fuerza hace falta? Alzar y desplazar diferentes objetos 132
60. ¡Pelotas que rebotan! Observar cuánto rebotan diferentes pelotas 134
61. Coches veloces. Factores que afectan a la velocidad de un coche 136
62. Fabricamos un helicóptero. Estudiar la gravedad 138
63. Fabricamos un paracaídas. Estudiar la fricción 140
64. Conducir el calor. ¿Qué materiales son mejores para conducir el calor? 142
65. ¡A balancearse! Observar el balanceo de un péndulo 144
66. Estirar un muelle. Investigar lo que ocurre cuando estiramos un muelle 146
67. Hacemos un arcoíris. Los colores del espectro luminoso 148
68. Luz de colores. Usar filtros de colores 150
69. Diseñar cortinas. Encontrar el mejor material para bloquear la luz 152
70. Espejito, espejito. ¿Cómo se refleja la luz? 154
71. En la sombra. Aprender cómo cambiar el tamaño de una sombra 156
72. Agua musical. Hacer música con botellas de agua 158
73. Fabricamos una trompetilla. ¿Cuál es el mejor diseño? 160
74. Insonorización. ¿Qué materiales insonorizan mejor? 162
75. Construir un juego de pulso firme. Investigar los circuitos eléctricos 164
76. Analizar la orina. Encontrar glucosa y proteína en orina falsa 166
77. ¡Erupción volcánica! Crear un volcán con bicarbonato y vinagre 168
78. ¿Cuál es el mejor jabón para lavavajillas? Investigar detergentes 170
79. Fabricamos un aerodeslizador. Probar fuerzas 172
80. La ciencia del castaño de Indias. Cómo endurecer las castañas de Indias 174
81. Proteger un huevo. Estudiar las fuerzas y las propiedades de los materiales 176
82. «En la escena del crimen». Aprender a tomar huellas dactilares…. 178
83. Medir la fotosíntesis. Observar una espiga de agua 180
84. La cochinilla caprichosa. Investigar los hábitats 182
85. Los ositos de gominola. Examinar diferentes soluciones 184
86. Provocamos olas. Construir una playa y ver cómo se forman las olas 186
87. ¡Llamad al cirujano! Hacer una disección de corazón 188
88. Una pelota que rebota. Investigar las propiedades de diferentes materiales 190
89. Fabricamos un minicohete. ¡Diseñar y fabricar un cohete que despega! 192
90. Obtener ADN. Estudiar la evolución 194
91. Hacemos limonada. Observar sustancias que se disuelven en agua 196
92. Construimos una lámpara de lava. Estudiar la densidad 198
93. Fabricar lodo. Fluidos no newtonianos 200
94. Extraer «plástico» de la leche. Estudiar los polímeros 202
95. Limpiamos monedas. ¿Se pueden limpiar monedas de céntimo con vinagre y sal? 204
96. Leche de colores. Estudiar la tensión superficial 206
97. Helado casero. ¡Hacer helado sin congelador! 208
98. ¡Hierro para desayunar! Buscar qué cereales contienen hierro 210
99. Compost en un tarro. Investigar cómo crecen las plantas 212
100. Formar cristales. Formar nuestros propios cristales usando sulfato de magnesio 214

ÍNDICE DE CONTENIDOS CIENTÍFICOS DE CADA EXPERIMENTO 2016