Entrar
Juventud y VIH/sida (Edición en Español)eBook
Estudio sobre conocimientos y prácticas de riesgo en Nicaragua
Autores: Itahisa Pérez-Pérez, Juan Agustín Morón Marchena
Desde 2007, un equipo docente universitario viene desarrollando proyectos de investigación e intervención socioeducativa, en colaboración continuada entre la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla-España) y la UNAN-Managua (Nicaragua). Estos proyectos se centran en la mejora de la Calidad de Vida de las personas y comunidades, a través de la Promoción y la Educación para la Salud como base y eje de actuación principal, siendo uno de los principales objetos de estudio el VIH/sida, desde ese enfoque comunitario, socioeducativo y preventivo.
Educación para la prevención del VIH significa ofrecer a todas las personas las oportunidades de aprendizaje para que adquieran y desarrollen el conocimiento, las competencias, los valores y las actitudes que limitarán la transmisión y el impacto de la pandemia; incluido el acceso a la atención y el asesoramiento psicológico, así como a la educación para el tratamiento.
La investigación que aquí se presenta tiene como fin primordial indagar en los conocimientos y prácticas de riesgo de los estudiantes de la población estudiantil, analizarla, interpretarla y buscar vías de mejora a través de la concienciación y pensamiento crítico de la ciudadanía, así como identificar las diferencias que pueden existir en cuanto al género.
SOBRE EL AUTOR
Itahisa Pérez-Pérez
Es Profesora del Área de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de La Laguna (Santa Cruz de Tenerife-España). Doctora en Desarrollo y Ciudadanía: Derechos Humanos, Igualdad, Educación e Intervención Social. Presidenta de la Asociación ANRIE de Animación Sociocultural (ANRIE_ASC) y CEO en educoEMOCIÓN®. Ha participado en proyectos de investigación tanto nacionales como de Cooperación Internacional al Desarrollo..
Juan Agustín Morón-Marchena
Es Profesor Titular de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla-España), donde es Director del Departamento de Educación y Psicología Social. Su campo preferente de investigación es la educación para la salud, además de otras temáticas del campo de la pedagogía social, educación social y la educación comunitaria. Ha promovido y dirigido diversos programas de cooperación internacional al desarrollo con instituciones universitarias latinoamericanas. Investigador Principal del Proyecto de Investigación del que emana esta publicación.
TABLA DE CONTENIDO
ABREVIATURAS Y ACRÓNIMOS 7
INTRODUCCIÓN 9
1/ ¿HABLAMOS DE VIH O SIDA? 15
2/ FAREM-CHONTALES: APRENDER EN JUIGALPA 51
3/ INVESTIGAR EN CIENCIAS SOCIALES 69
4/ ANÁLISIS CUANTITATIVO E INTERPRETACIÓN 105
5/ ANÁLISIS CUALITATIVO E INTERPRETACIÓN 153
6/ CONCLUSIONES 199
7/ PROPUESTAS DE MEJORA Y FUTURAS LÍNEAS 233
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 239
Año: 2020
eISBN: 9788427727243
Páginas: 245
Dimensiones: N/D
Formato: eBook
Idioma: Español
Área: Educación y pedagogía
Categorías: [G] Consulta, información y materias interdisciplinares, eBooks, Narcea Ediciones
