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Autoestima y tacto pedagógico en edad temprana. (Edición en Español)eBook
Orientaciones para educadores y familias
Autor: Margarita Heinsen Guerra
En un mundo como el nuestro cada vez más centrado en el hacer, este libro lleva nuestra atención al ser. Como educadores y padres estamos llamados a acompañar a los más pequeños en la formación de su propia identidad y en el desarrollo de una sana autoestima. Este libro ofrece pautas sencillas y claras, así como cuestiones sobre las que podemos reflexionar, ligadas a nuestra práctica cotidiana, que nos permitirán desarrollar nuestro tacto pedagógico, es decir, nuestra capacidad de educar desde el cariño y el sentido común.
SOBRE EL AUTOR
Margarita Heinsen Guerra
Es Decana de Innovación Educativa de la Universidad Iberoamericana UNIBE (República Dominicana). Ha trabajado en Educación Infantil y Primaria y ha impartido seminarios y talleres para padres y docentes en diversos países.
TABLA DE CONTENIDO
PRÓLOGO de Sonsoles Perpiñán Guerras 7
INTRODUCCIÓN: ¿POR QUÉ ESTE LIBRO? 11
1. EL MUNDO ACTUAL 13
2. COMENZAR POR UNO MISMO 17
3. AUTOCONCEPTO 21
4. AUTOESTIMA 25
5. CADA NIÑO ES DISTINTO, CADA ETAPA ES DISTINTA 29
6. ALGUNOS MITOS SOBRE EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA 31
7. ALERTAS ANTE POSIBLES PROBLEMAS DE AUTOESTIMA 41
8. HERRAMIENTAS PARA IDENTIFICAR POSIBLES PROBLEMAS 51
Observar y registrar las conductas, actitudes y actividades de nuestros hijos o alumnos.
9. ERRORES QUE DEBEMOS EVITAR 55
Criticar permanentemente. Ridiculizar, burlar o usar sarcasmos. Comparar al niño con otros. Sobreproteger. Exigir demasiado. Etiquetar.
10. ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE UNA SANA AUTOESTIMA 65
Crear un ambiente de amor y aceptación. Ofrecer modelos adecuados de comportamiento. Ayudar al niño a ser autónomo. Reconocer sus cualidades y celebrar sus logros. Fomentar la comunicación. Respetar sus ideas y opiniones. Asignar responsabilidades y dar oportunidades de ayudar. Corregir conductas inapropiadas. Ayudar al niño a aceptar las consecuencias de sus actos. Promover la creatividad. Exigir que termine las tareas. Ser amables. Compartir con los niños. Enseñar estrategias apropiadas para enfrentar situaciones difíciles. Fomentar las actividades sociales. Fomentar la responsabilidad y no la culpa. Evitar transmitir sentimientos de lástima o pena.
11. TACTO PEDAGÓGICO PARA EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA 87
El afecto. La confianza. La seguridad. El respeto.
12. AUTOESTIMA Y APRENDIZAJE EN LA ESCUELA 93
13. CONCLUSIÓN Y REFLEXIONES FINALES 97
BIBLIOGRAFÍA 101
Año: 2013
eISBN: 9788427719194
Páginas: 93
Dimensiones: N/D
Formato: eBook
Idioma: Español
Área: Educación y pedagogía
Categorías: [G] Consulta, información y materias interdisciplinares, eBooks, Narcea Ediciones
