Evaluación del aprendizaje en educación no formal. (Edición en Español)eBook
Recursos prácticos

SOBRE EL AUTOR

José Luis Pulgar Burgos

Es diplomado en Educación Social, animador sociocultural y formador con amplia experiencia en acciones formativas de educación no formal. Ha tratado siempre de innovar en metodologías participativas, dinámicas y creativas que facilitaran procesos de enseñanza-aprendizaje dialógicos y significativos.

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN 11

1. EL APRENDIZAJE 17

Concepto de aprendizaje. Pero, ¿cómo se aprende? Teorías sobre el aprendizaje. Elementos que intervienen en el proceso de enseñanzaaprendizaje. Procesos cognitivos implicados en el aprendizaje. Aprendizaje y percepción. Estilos de aprendizaje. El aprendizaje significativo y el constructivismo en el aula.

2. MEJORAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 43

Principios metodológicos. Mejoras de aprendizaje en el «antes». Mejoras de aprendizaje en el «durante». Mejoras de aprendizaje en el «después». Herramientas de mejora en la enseñanza: 1. Mapa conceptual. 2. Mapa UVE. 3. Mapa Mental. 4. Organizadores previos.

3. LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 61

Diseño de la evaluación de aprendizajes. Componentes o elementos de la evaluación. ¿Por qué evaluar el aprendizaje? ¿Para qué evaluar?
Objetivos de aprendizaje: generales, específicos y operativos. Taxonomía de los objetivos didácticos o educacionales. Formulación y redacción de objetivos. Objetos de la evaluación del aprendizaje. Dimensiones o componentes del aprendizaje: conceptos, procedimientos, actitudes. ¿Cuándo evaluar?: evaluación inicial, diagnóstica o de inicio, formativa, continua o procesual, sumativa o final, de impacto. Enfoques y orientaciones en la evaluación del aprendizaje. Referentes evaluativos: criterios de evaluación, indicadores de evaluación. ¿Quién evalúa? Agentes de la evaluación. Comparativa final. Aprendizaje, evaluación y nuevas tecnologías: software y links.

4. TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE 121

Fichero de técnicas
A1 Diario de sesiones 127
A2 RIOP (registro individual postsesión) 130
A3 Entrevista de evaluación 133
A4 Coevaluación 135
B1 Diario del alumno 137
B2 Resúmenes 139
B3 Portafolio 141
B4 Pre-test/Post-test 143
C1 Dominó 146
C2 Bono-loto 149
C3 La rayuela 151
C4 Qué sabemos de… 153
C5 La isla del tesoro 155
C6 El tiempo es oro 157
C7 Astro-party 159
C8 Juego de simulación 161
C9 Barómetro 163
C10 Bingo 165

BIBLIOGRAFÍA 169