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Grafología Pedagógica (Edición en Español)eBook
Aplicada a la Orientación Vocacional
Autor: Sandra Cerro JiménezEsta obra revela que tras la escritura de toda persona, y con los conocimientos y procedimientos adecuados a través de la Grafología, puede reconocerse todo un conjunto muy complejo pero también muy preciso de rasgos, de grafías, que confieren a su autor una tonalidad, un carácter específico, una vocación profesional reconocible. El libro, con su indiscutible labor de análisis y síntesis, nos aporta un auténtico instrumento, totalmente actualizado, para la Orientación Vocacional. Esta obra contribuye a valorar la grafopsicología en su interdisciplinariedad pedagógico-social y educativa, pues reúne todos los elementos para ser considerada como referencia, tanto para el área de las ciencias del grafismo como para los estudiosos de la personalidad evolutiva. Gracias a ella los pedagogos y profesores dispondrán de un instrumento riguroso y especialmente útil en la práctica orientativa. El libro ofrece técnicas e instrumentos prácticos, sumamente útiles, no sólo en el ámbito psicopedagógico y de la orientación vocacional, sino también en el de la empresa; para la formación, diseño de equipos de trabajo y selección de personal. Sin duda que al docente en general y al orientador en particular, e incluso al gestor de recursos humanos, no le pasarán inadvertidas las posibilidades de este libro, en la medida en que dota de unos instrumentos precisos y claramente expuestos, que transforman los trazos -en no pocas ocasiones incomprensibles para el propio emisor- en grafías claras, en sonidos motivacionales, en articulaciones actitudinales y en disposiciones aptitudinales; en definitiva, la personalidad global, en su búsqueda del sendero vocacional, al descubierto y desvelada por la escritura.
Descripción
SOBRE EL AUTOR
Sandra Cerro Jiménez
Licenciada en Derecho por la Universidad Autónoma de Madrid, Master en Dirección y Gestión de Recursos Humanos y Diplomada en Pericia Judicial Caligráfica por la Universidad Autónoma de Barcelona, es Grafóloga, Perito calígrafo forense y profesora de Grafología. Es además Diplomada en Grafopsicología y Grafoselección. Imparte cursos y conferencias sobre diversas áreas de la Grafología y ha publicado numerosos artículos y trabajos de investigación en revistas especializadas, a la vez que colabora habitualmente en prensa, radio y TV.
TABLA DE CONTENIDO
Prólogo, Francisco Viñals y Mariluz Puente 11
Introducción a la Grafología Pedagógica 13
1. Concepto e historia de la Grafología 19
¿Qué es la Grafología? 19
¿Por qué escribimos como escribimos? El cerebro y la escritura 20
Las zonas gráficas del cerebro humano. Origen cerebral del movimiento escrito.
Aplicaciones de la Grafología 24
Historia de la Grafología 25
Cómo nació la Grafología. El padre de la Grafología.
Principales escuelas grafológicas 28
Escuela mímica: La escritura como pequeños gestos. Escuela simbólica: La representación de lo escrito. Escuela rítmica: El baile de las formas. Escuela emocional: El estímulo inconsciente.
2. Teorías y prácticas de morfología 37
Premisas básicas de Grafología 37
Partes de la letra 38
Los ocho órdenes grafológicos básicos 39
1. El tamaño: El concepto de ti mismo
2. La forma: Eres como escribes, eres diferente
3. La inclinación: El afecto, las pasiones, los sentimientos
4. La dirección: El barómetro del estado de ánimo
5. La presión: Así eres de vital
6. La velocidad: La inteligencia y la agilidad mental
7. La cohesión: Tú y los demás
8. El orden y la impresión de conjunto: Tu propio mundo
Los blancos en la página 55
Estudio de la firma y la rúbrica 57
Nociones de grafología inductiva 63
1. La M mayúscula o la autoestima
2. La T minúscula o la autoridad
3. La A mayúscula o el autoconcepto
4. La D minúscula o la creatividad
5. La G minúscula o la sexualidad
6. La I minúscula o del detallismo
7. El óvalo o el ego personal
Coordenadas gráficas y simbología del espacio escrito 71
El color de la tinta 74
Interpretación grafológica de las fuentes de escritura de ordenador 76
3. Vocación y Orientación Vocacional 81
Concepto de “Vocación”. Grupos de origen de la decisión vocacional 81
Concepto de “Orientación Vocacional”. Teorías y modelos 83
Concepto de “Toma de decisiones”. Factores y sujetos que intervienen en la elección vocacional 92
El análisis grafológico de personalidad como instrumento de diagnóstico para la orientación vocacional 98
4. Las motivaciones personales. Principales competencias y perfiles vocacionales 101
Las motivaciones personales. La escritura y la motivación personal 101
¿Ciencias o letras? Zonas gráficas. Los tipos psicológicos de Spranger y Allport. Valores de vida.
Principales competencias vocacionales 114
Autoestima, autoconfianza y capacidad de automotivación. Extroversión e introversión. Autoeficacia y perseverancia. Inteligencia emocional.
Cuadro Psico-grafológico de Perfiles Vocacionales. Planes de carrera 127
A. Área de Humanidades. B. Área de Ciencias Sociales y Jurídicas.
C. Área de Ciencias Técnicas. D. Área de Ciencias Experimentales y
Ciencias de la Salud. E. Otros perfiles vocacionales.
Cuadro de Perfiles Vocacionales. Rasgos graf
ológicos 151
Aplicación práctica y ejemplos.
Epílogo 165
Bibliografía 167
Información adicional
| Edición | Primera |
|---|---|
| Año | 2011 |
| eISBN | 9788427717657 |
| Páginas | 161 |
| Formato | eBook |
| Autor | Sandra Cerro Jiménez |
| Subtítulo | Aplicada a la Orientación Vocacional |
