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Intervención socioeducativa con adolescentes en conflicto (Edición en Español)eBook
Educar desde el encuentro
Autor: Rebeca Palacios García de la Rosa
Esta obra facilita las claves para comprender críticamente las problemáticas teóricas de hondo calado que afectan a la pedagogía actual: la educación como realidad, los principios pedagógicos de la acción educativa, la educación como proceso y como interacción entre agentes y actores, los agentes de la educación y el proceso de su profesionalización, el actor de la educación, los escenarios, su función social, la cuestión de los fines y los valores, la complementariedad entre acción educativa y acción pedagógica, la educación como objeto de reflexión científica, el compromiso de Europa por la educación, y, finalmente, la educación a distancia, un modelo crecientemente extendido por su adecuación a las necesidades de la sociedad del conocimiento. Los autores lo hacen de modo científico y accesible, al seleccionar y exponer con claridad los aspectos más significativos de cada temática. Se trata de un libro pensado para los estudiantes universitarios de los nuevos Grados de la Facultad de Educación que pueden encontrar en él un texto de referencia asequible y oportuno.
SOBRE EL AUTOR
Rebeca Palacios García de la Rosa
Es Maestra de Educación Primaria, Experta en Intervención Psicoeducativa con menores en situación de desamparo y conflicto social y Especialista en Cooperación y Ayuda Humanitaria. Su experiencia se ha ido forjando como el aleteo del colibrí, en todas direcciones y desde distintos ámbitos, porque entiende que la educación debe abarcar todas las dimensiones de la persona. Así, ha trabajado en aulas públicas, domicilios privados, Centros Cerrados de Internamiento y espacios abiertos, tanto en España como en Ecuador. Es una apasionada defensora del mundo adolescente; considera que, a pesar del conflicto, es posible identificar el propio camino y crecer, si se encuentra apoyo, protección y cariño.
TABLA DE CONTENIDO
PRÓLOGO. Julio Yagüe 9
INTRODUCCIÓN 13
1/ CAUSAS DEL DESAMPARO Y DEL CONFLICTO SOCIAL 19
La Teoría Conductual 19
La Teoría Genetista 24
La Teoría Epigenética y de la Herencia Transgeneracional 29
2/ NUESTROS ADOLESCENTES 35
Recuperemos nuestra propia adolescencia 38
Y tendamos puentes 39
3/ NUESTRO MODELO EDUCATIVO 49
Un modelo social 49
La figura del Tutor. Dimensión personal, dimensión académica, dimensión social y dimensión profesional 53
4/ EL PROGRAMA EDUCATIVO 81
La entrevista inicial 86
La metodología 91
5/ EL CONTRATO EDUCATIVO 131
La metodología del contrato 133
Un modelo real de contrato 142
El seguimiento de los contratos 149
Ventajas y beneficios del contrato 153
Dificultades y limitaciones del contrato 156
6/ NUESTRA RESPUESTA ESCOLAR 159
Los espacios educativos 161
La figura del docente 164
El aprendizaje 173
La enseñanza 184
La evaluación 193
7/ NUESTRAS FAMILIAS 201
Los encuentros familiares 204
La dinámica Tutor-familia 205
CONCLUSIÓN. EDUCANDO DESDE EL ENCUENTRO 211
BIBLIOGRAFÍA 216
Año: 2018
eISBN: 9788427724709
Páginas: 216
Dimensiones: N/D
Formato: eBook
Idioma: Español
Área: Educación y pedagogía
Categorías: [G] Consulta, información y materias interdisciplinares, eBooks, Narcea Ediciones
