Intervención socioeducativa con adolescentes en conflicto (Edición en Español)eBook
Educar desde el encuentro

SOBRE EL AUTOR

Rebeca Palacios García de la Rosa

Es Maestra de Educación Primaria, Experta en Intervención Psicoeducativa con menores en situación de desamparo y conflicto social y Especialista en Cooperación y Ayuda Humanitaria. Su experiencia se ha ido forjando como el aleteo del colibrí, en todas direcciones y desde distintos ámbitos, porque entiende que la educación debe abarcar todas las dimensiones de la persona. Así, ha trabajado en aulas públicas, domicilios privados, Centros Cerrados de Internamiento y espacios abiertos, tanto en España como en Ecuador. Es una apasionada defensora del mundo adolescente; considera que, a pesar del conflicto, es posible identificar el propio camino y crecer, si se encuentra apoyo, protección y cariño.

TABLA DE CONTENIDO

PRÓLOGO. Julio Yagüe 9
INTRODUCCIÓN 13

1/ CAUSAS DEL DESAMPARO Y DEL CONFLICTO SOCIAL 19
La Teoría Conductual 19
La Teoría Genetista 24
La Teoría Epigenética y de la Herencia Transgeneracional 29
2/ NUESTROS ADOLESCENTES 35
Recuperemos nuestra propia adolescencia 38
Y tendamos puentes 39
3/ NUESTRO MODELO EDUCATIVO 49
Un modelo social 49
La figura del Tutor. Dimensión personal, dimensión académica, dimensión social y dimensión profesional 53
4/ EL PROGRAMA EDUCATIVO 81
La entrevista inicial 86
La metodología 91
5/ EL CONTRATO EDUCATIVO 131
La metodología del contrato 133
Un modelo real de contrato 142
El seguimiento de los contratos 149
Ventajas y beneficios del contrato 153
Dificultades y limitaciones del contrato 156
6/ NUESTRA RESPUESTA ESCOLAR 159
Los espacios educativos 161
La figura del docente 164
El aprendizaje 173
La enseñanza 184
La evaluación 193
7/ NUESTRAS FAMILIAS 201
Los encuentros familiares 204
La dinámica Tutor-familia 205

CONCLUSIÓN. EDUCANDO DESDE EL ENCUENTRO 211
BIBLIOGRAFÍA 216