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Investigar en educación (Edición en Español)eBook
Conceptos básicos y metodología para desarrollar proyectos de investigación
Autores: Joan Smith, Phil Wood
Este interesante manual clave sobre investigación en educación tiene dos objetivos principales. En primer lugar, introducir conceptos básicos necesarios para la comprensión de la investigación. Asimismo, busca brindar marcos para el desarrollo de un proyecto de investigación. La investigación consiste, como afirman los autores, en explorar y comprender problemas. Y eso está al alcance de cualquier docente; no es más que dar un paso adelante en la práctica reflexiva. Pero no debe contemplarse como una empresa lineal que brinda automáticamente mejoras para la práctica. Al contrario, es posible que nos conduzca a resultados inesperados, que deriven a su vez en nuevas preguntas y enfoques. Por su naturaleza, la investigación educativa no podrá aportarnos verdades universales, y eso es lo que la hace tan especial. Para llevar a cabo los proyectos de investigación, el libro aporta herramientas y reflexiones básicas y prácticas, como la influencia del contexto, las técnicas de recogida y análisis de datos, y la importancia de la ética del investigador. En definitiva, una lectura para saciar el apetito de cualquier profesional interesado en la investigación en educación que busque plantear y desarrollar sus propios proyectos de investigación.
SOBRE EL AUTOR
Phil Wood
Es doctor en Educación. En la actualidad dirige el Posgrado en Investigación-Acción y es profesor del máster en Educación Internacional en la Universidad de Leicester y tutor de doctorandos. Es miembro de diversas asociaciones de investigación educativa y autor de numerosas publicaciones en libros, revistas y congresos.
Joan Smith
Es doctora en Educación. En la actualidad está a cargo del programa de Doctorado en Educación en la Universidad de Leicester. Además, es miembro de diversas asociaciones de investigación, psicología y gestión educativa, y autora de numerosas publicaciones. Investiga temas educativos como el desarrollo profesional o el liderazgo.
TABLA DE CONTENIDO
PRÓLOGO A LA EDICIÓN ESPAÑOLA. Gregorio Rodríguez Gómez 7
1. ¿Qué es investigación? 11
Fundamentos de una buena investigación educativa 12
La naturaleza interdisciplinar de la investigación educativa 16
Alfabetizarse a nivel investigador 17
Estructura de la obra 20
2. Cuestiones éticas en investigación educativa 23
Principios básicos de la investigación ética 24
Gestionar los sesgos y el posicionamiento del investigador 34
Algunos dilemas éticos 38
3. Lectura y redacción críticas 41
¿Qué entendemos por “criticidad”? 41
Pensamiento crítico, redacción y amistad 42
Lectura y redacción críticas en investigación 44
El marco teórico 46
Exposición y análisis de los hallazgos 48
Escribir con claridad y de forma crítica 49
4. Pensar en lo fundamental 55
Intereses que inducen a investigar 56
Contexto de la investigación 58
Preguntas de investigación 59
5. Visiones del mundo y metodologías de investigación 65
La filosofía que subyace en toda investigación 66
Metodologías: investigación-acción, encuesta, estudio de caso, metodologías experimentales y métodos mixtos 69
6. Recogida y registro de datos 87
Muestreo 87
Recogida de datos: cuestionarios, entrevistas, observación y métodos visuales 91
7. Reflexionar sobre los datos 105
Validez y fiabilidad 105
Análisis cuantitativo de datos 108
Análisis cualitativo de datos 116
8. Proyectos de Investigación a pequeña escala 123
Planteamiento y desarrollo de un Proyecto de Investigación 124
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 129
BIBLIOGRAFÍA COMENTADA 130
Año: 2018
eISBN: 9788427723948
Páginas: 129
Dimensiones: N/D
Formato: eBook
Idioma: Español
Área: Educación y pedagogía
Categorías: [G] Consulta, información y materias interdisciplinares, eBooks, Narcea Ediciones
