Guía del tutor académicoImpreso

SOBRE LOS AUTORES

Gonzalo Zambrano Millar

Pedro Arrieta Melendrez

Pedro José Arrieta Melendrez

TABLA DE CONTENIDOS

1. Prólogo — p. XV
2. Introducción — p. 1
3. Sinopsis de los diferentes métodos científicos — p. 2
4. Relación entre la metodología de la investigación y los actores de
   una investigación científica — p. 4
5. Ejemplos de marcos teóricos para investigación
   científica en distintas disciplinas — p. 35
6. Técnicas y herramientas de investigación científica — p. 37
7. La tutoría — p. 39
8. El tutor — p. 41
9. ¿Cuál es la labor del tutor? — p. 42
10. Objetivo de la tutoría — p. 42
11. Roles del tutor — p. 42
12. ¿Qué es la investigación? — p. 47
13. ¿Qué es una tesis? — p. 49
14. Línea de investigación — p. 53
15. ¿Cómo elegir el tema de la tesis? — p. 55
16. La obtención de datos — p. 59
17. Recolección de datos y bases de datos — p. 60
18. Instrumentos de recolección de datos — p. 60
19. Técnicas de búsqueda y fuentes de información — p. 62
20. La revisión del conocimiento disponible o validez racional — p. 69
21. Análisis cuantitativo y cualitativo — p. 71
22. Características de los análisis — p. 73
23. Uso de referencias bibliográficas — p. 75
24. Citar en APA — p. 76
25. Referencias — p. 78
26. La revisión bibliográfica — p. 81
27. Verificación de originalidad — p. 87
28. ¿Qué es el plagio? — p. 87
29. ¿Qué podemos hacer para no cometer plagio? — p. 89
30. Cesión de derechos y conflictos de interés — p. 95
31. La utilidad editorial — p. 97
32. Conclusiones y presentaciones de resultados — p. 103
33. Conclusiones de la tesis — p. 103
34. Presentación de resultados — p. 104
35. Ponencias — p. 104
36. La relación del producto con la sociedad y la universidad — p. 111
37. Proceso de conocimiento investigativo — p. 112
38. Importancia del proceso investigativo — p. 113
39. Difusión de resultados — p. 115
40. Análisis bibliométrico — p. 121
41. ¿Qué es la bibliometría? — p. 121
42. ¿De qué se nutre la bibliometría? — p. 122
43. Manuales reconocidos en la bibliometría — p. 123
44. La evaluación en el proceso de elaboración de trabajos
    de grado y tesis — p. 125
45. La evaluación — p. 125
46. El proceso de evaluación continua — p. 126
47. Instrumento de evaluación — p. 127
48. Referencias — p. 129