Cómo leer y escribir en la universidad – 2da edicióneBook
Prácticas letradas exitosas
Autores: Carlos Rider Pérez, Cinthia Peña Larrea, Claudia Maldonado Cáceres, Mauricio Aguirre Villanueva
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Como
estudiantes, hemos tenido que procesar gran cantidad de información y el manejo
correcto de las herramientas de lecto-escritura son parte fundamental en la
adquisición de saberes, incluso hoy, en una época de grandes avances
tecnológicos. Escribir, resumir, reseñar e interpretar son procesos
primordiales para el desarrollo y creación del conocimiento.
El
texto se divide en dos ejes, el primero desarrolla el procesamiento de la
información con los acercamientos teóricos y las herramientas necesarias para
la comprensión lectora; se compone de cuatro capítulos que manejan las
estrategias de comprensión, interpretación, organizadores gráficos y
reflexiones teóricas respecto a la comprensión lectora. La segunda parte
profundiza sobre la producción de textos en el contexto académico, integrada
por siete capítulos que precisan sobre el proceso de redacción, pertinencia,
solidez, estructura y competencias léxico gramaticales en los textos escritos.
Estudiantes, profesionales, investigadores y docentes en
todas las áreas encontrarán una herramienta para mejorar su redacción
académica, afianzar sus procesos de escritura o enseñar con bases sólidas sobre
el arte de escribir.


