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Professores criativoseBook
Autor: René Alberto Aragort Arangú
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Os professores de hoje precisam de novas estratégias para aproveitar as tecnologias digitais e criar experiências inovadoras de aprendizagem. Este livro aborda metodologias ativas e ferramentas digitais para o ensino na era da tecnologia da informação e comunicação (TIC). Destinado a estudantes de educação e professores em exercício, oferece recomendações práticas para promover a criatividade, inovação e empreendedorismo em sala de aula.
O autor, René Alberto Aragort Arangú, é engenheiro industrial com vasta experiência acadêmica e empresarial, proporcionando uma visão integrada e atualizada da profissão docente na era digital.
Além de apresentar métodos pedagógicos, o texto discute a importância da adaptação dos professores às mudanças tecnológicas e sociais atuais, reforçando a necessidade de formação contínua e uso inteligente da tecnologia para potencializar o processo educativo.
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SOBRE LOS AUTORES
René Alberto Aragort Arangú
TABLA DE CONTENIDOS
- Introdução — p. xiii
- Prólogo — p. xvii
- Capítulo 1. O professor — p. 1
- Capítulo 2. Pandemia da COVID-19 (antes, durante e depois) — p. 13
- Antes da pandemia da COVID-19 — p. 13
- Durante a pandemia da COVID-19 — p. 15
- Após a pandemia da COVID-19 — p. 16
- Capítulo 3. O tecnoprofessor — p. 19
- Capítulo 4. As TIC no processo de metodologia de ensino — p. 45
- Capítulo 5. Metodologias específicas — p. 49
- O método de vantagem competitiva — p. 49
- O método de projeto de tecnologia — p. 50
- Método de responsabilidade social — p. 52
- Método de comércio eletrônico — p. 54
- Método de Empowerment — p. 55
- Método de planejamento de recursos — p. 56
- Método de espírito empresarial (empreendedorismo) — p. 57
- Método de excelência — p. 59
- Método da teoria dos jogos — p. 60
- Método de Gestão Itinerante Educacional (GIE) — p. 62
- Método de mentoria — p. 63
- Método de obsolescência planejada — p. 64
- Método de Planejamento de cenários — p. 65
- Método de organização virtual — p. 66
- Capítulo 6. Recomendações gerais para tecnoprofessores — p. 69
- Capítulo 7 . Inteligência artificial (ia) e o tecnoprofessor — p. 105
- Capítulo 8. O aluno digital — p. 111
- Capítulo 9. A importância da educação — p. 117
- Alguns aspectos relevantes — p. 118
- Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável — p. 118
- Estabelecimento de uma força-tarefa internacional sobre professores para a Educação 2030 — p. 120
- O Banco Mundial e a educação — p. 121
- Unesco — p. 121
- A Cúpula sobre Educação em Ciência da Computação — p. 121
- Capítulo 10. O que o futuro nos reserva? — p. 123
- Capítulo 11. Conclusão — p. 125
- Referências bibliográficas — p. 131
Año: 2024
eISBN: 9789585083585
Páginas: 3
Dimensiones: N/D
Formato: eBook
Categorías: Enseñanza: informática y computación, TIC, eBooks, Ecoe Ediciones
