¡Gamifica! – 1ra edicióneBook
N/A

SOBRE LOS AUTORES

Jesús David Freyle Márquez

Kas Freyle

TABLA DE CONTENIDOS

1. Prólogo. Inicia el juego — p. xv
2. Nivel 1. El umbral de la gamificación. Un puente entre mundos — p. 1
3. Los fundamentos del juego. ¿Qué es la gamificación? — p. 2
4. Definición: un puente entre el juego y la realidad — p. 2
5. Los pilares de la gamificación: mecánicas, dinámicas y componentes — p. 3
6. Ejemplos cotidianos: la gamificación ya está entre nosotros — p. 3
7. Nivel 2. El artilugio del tiempo. Una breve historia de la gamificación — p. 5
8. Orígenes antiguos: los juegos como herramienta de aprendizaje — p. 6
9. Edad Media y Moderna: Recompensas y sistemas de mérito — p. 6
10. Siglo XX: La gamificación entra en la era industrial y digital — p. 7
11. Años 2000: el nacimiento del término y su lenta gestación — p. 8
12. Década de 2010: el boom de la gamificación y su llegada al aula — p. 8
13. Actualidad: Consolidación y horizontes futuros — p. 9
14. Bonus Escenario: el laberinto de cristales reflexivos. La psicología detrás de la gamificación — p. 10
15. Los cimientos psicológicos: ¿por qué funciona la gamificación? — p. 10
16. Motivación intrínseca vs. extrínseca: el equilibrio perfecto en la gamificación — p. 13
17. El juego y el cerebro: neurotransmisores y sinergias en el aprendizaje gamificado — p. 15
18. Mecanismos psicológicos en acción: el poder de la gamificación en el aprendizaje — p. 16
19. Competitividad y roles en la gamificación: la taxonomía de Bartle — p. 18
20. Rompiendo la monotonía con ejercicios evaluativos — p. 21
21. Nivel 3. La tríada del aprendizaje social. Un nuevo reino de conocimiento — p. 23
22. Educación disruptiva: el estudiante como constructor del saber — p. 24
23. Gamificación: el juego como conector hacia el pensamiento autorreflexivo — p. 24
24. El mundo digital: la era del mundo 5.0 y la cocreación virtual — p. 25
25. Integración de la tríada: un modelo transformador — p. 26
26. Nivel 4. Los beneficios del aula gamificada. El manantial de la victoria — p. 27
27. Aumento del compromiso: del aburrimiento a la acción — p. 28
28. Mejora del rendimiento académico: más allá de la diversión — p. 28
29. Desarrollo de habilidades blandas: preparando para la vida — p. 29
30. Bonus Escenario: el coliseo de las experiencias significativas. La batalla por el saber — p. 30
31. Ángelo Rodríguez Gallo — p. 31
32. Mayllol Becerra — p. 33
33. Fabián Montenegro — p. 35
34. Henry Brugés y Sergio Terán — p. 37
35. Eduardo Marín — p. 39
36. Luis Othón Gómez — p. 41
37. Mario Álvarez — p. 43
38. Martha Sobrino — p. 46
39. Pablo Pinto — p. 48
40. Yesid Cuello — p. 52
41. Jesús D. (Kas) Freyle — p. 54
42. Nivel 5. La cueva del descubrimiento. elementos clave y cómo diseñar. Experiencias en la gamificación — p. 59
43. Elementos — p. 60
44. Mecánicas: las reglas que dan vida al juego — p. 60
45. Dinámicas: las emociones que impulsan el compromiso — p. 60
46. Componentes: las piezas visibles del juego — p. 61
47. Integración en el aula: cómo combinarlos — p. 61
48. Diseño — p. 62
49. Paso 1: Define los objetivos educativos — p. 62
50. Paso 2: Conocer a los jugadores — p. 62
51. Paso 3: Elija una narrativa o tema — p. 63
52. Paso 4: Selecciona mecánicas, dinámicas y componentes — p. 63
53. Paso 5: Diseña las actividades y reglas — p. 64
54. Paso 6: Implemente con recursos disponibles — p. 64
55. Paso 7: Evalúa y ajusta la experiencia — p. 65
56. Apliquemos el diseño — p. 65
57. Clase: Literatura. La caravana de las rosas — p. 65
58. Paso 1: Defina los objetivos educativos — p. 65
59. Paso 2: Conoce a los jugadores — p. 66
60. Paso 3: Elegir una narrativa o tema — p. 66
61. Paso 4: Seleccione mecánicas, dinámicas y componentes — p. 66
62. Paso 5: Diseñe las actividades y reglas — p. 66
63. Paso 6: Implementa con recursos disponibles — p. 67
64. Paso 7: Evalúe y ajuste la experiencia — p. 67
65. Nivel 6. El arsenal digital. Herramientas y tecnologías para gamificar — p. 69
66. Plataformas digitales para gamificación interactiva — p. 70
67. Kahoot! — p. 70
68. Classcraft — p. 70
69. Educaplay — p. 71
70. Quizizz — p. 72
71. Genially y Canva — p. 72
72. Tecnologías emergentes: realidad virtual e inteligencias artificiales — p. 73
73. Inteligencia Artificial. Personalización y aprendizaje adaptativo — p. 73
74. Realidad virtual. Inmersión total en el aprendizaje — p. 74
75. Bonus escenario: el consejo de los autómatas. Gamificación en el mundo empresarial y más allá — p. 75
76. Formación empresarial: gamificación en el ámbito laboral — p. 76
77. Salud: gamificación para el bienestar y la adherencia — p. 76
78. Marketing y fidelización: gamificación en el consumo — p. 77
79. Servicio público y capacitación profesional — p. 77
80. Nivel 7. La batalla final: el enfrentamiento contra el señor detractor de la crítica brumosa. Desafíos y críticas de la gamificación — p. 79
81. Motivación superficial: ¿puntos por encima del aprendizaje? — p. 80
82. Desigualdad y frustración: no todos ganan en el juego — p. 81
83. Distracción del contenido: cuando el juego eclipsa la lección — p. 81
84. Costos y accesibilidad: ¿Un juego para todos? — p. 82
85. Resistencia cultural y docente: no todos quieren jugar ¿Un juego demasiado infantil? — p. 83
86. Epílogo. La victoria del alba. Conclusiones y agradecimientos — p. 84
87. Referencias bibliográficas — p. 87